基于央财项目的“矿山供电”课程教学改革成果与展望

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摘要 本文对“矿山供电”课程进行教学改革,以学生作为具体实施对象,通过项目式课程教学,首先提出了项目的背景、目标与意义,重新制定了该课程标准并对学生进行学情分析,完善了“矿山供电”的教学内容、学时分配和考核方案,完成了校本教材,阐述了该项目建成后的理论成果,应用成果和社会效应,探讨了有待深入研究的相关问题和进一步研究和建设的思路。
机构地区 不详
出处 《萍乡学院学报》 2016年3期
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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