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《大学物理实验》
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2018年1期
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基于“二维码”技术的大学物理实验微课程开放平台
基于“二维码”技术的大学物理实验微课程开放平台
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摘要
根据移动学习的特点,将“二维码”技术和“微视频”相结合,建立开放式物理实验平台。通过利用手持式移动设备扫描二维码,观看与之对应的微课程视频,学生可以自主学习实验原理、步骤等实验内容,同时可以方便的利用视频评论与教师进行交流。
DOI
kd2zvy8kd6/1958062
作者
王莹;陈思
机构地区
不详
出处
《大学物理实验》
2018年1期
关键词
微课程
二维码
物理实验
移动学习
分类
[理学][物理]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大学物理实验
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