作用力与反作用力做功问题探讨

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摘要 本文旨在通过理论分析及实例,强化学生对作用力与反作用力做功大小不一定相等的原理的理解。
机构地区 不详
出处 《科学咨询》 2018年33期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)