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到生动的思想源泉去旅游——对“思维课”的理解与践行

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摘要 “思维课”是杰出的教育理论家和教育实践家瓦·亚·苏霍姆林斯基在教学论上的一项创造。它的核心是通过自然界的事物和现象来发展学生的思维能力。瓦·亚·苏霍姆林斯基将“思维课”形象地称之为“到生动的思想源泉去旅游”。初读《苏霍姆林斯基选集》卷四,就被他的这一观点深深吸引,一口气读下去,除震撼之外,随即产生了带领孩子“到生动的思想源泉去旅游”的坚定信念。

DOI rj8zr5xrj0/1970158

作者成永花

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年10期

关键词思维能力思想源泉旅游苏霍姆林斯基教育理论家教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）