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紧扣"语用落点"实化随文练笔

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摘要随文练笔是提升小学生读写能力的有效途径,是培养学生语文核心素养的有效手段。随文练笔不能随意化,要基于文本的语用落点切入。要基于语言精彩点,引导仿写练笔;基于文本空白点,引导想象练笔;基于文本情感点,引导嵌入练笔。

DOI kd2zw62rd6/1984162

作者刘伯伟

机构地区不详

出处《双语学习》 2018年11期

关键词随文练笔语用落点小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）