中国教育的全息景观

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摘要 《21世纪教育》创刊以来,始终用一种大教育的视野来分析中国教育的得失,探讨中国教育的发展方向,它以敢于直面中国教育的现实,勇于探求教育体制改革的方向为鲜明特点,全力打造中国最厚重的教育期刊。
作者
机构地区 不详
出处 《21世纪教育》 2004年6期
出版日期 2004年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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