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“常染色体隐性遗传病”一节课的教学设计

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摘要本文本着以传授知识为基础，以能力培养为目标的原则，就“常染色体隐性遗传病”一节课的教材处理、教学设计、学生能力培养等进行了探讨。

DOI ojnk6xn1jr/1996413

作者赵倩;李照普

机构地区不详

出处《煤炭职业技术教育》 2002年3期

关键词 “常染色体隐性遗传病” 教学设计卫校

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭职业技术教育

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