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《电子政务》课程教学改革探讨

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摘要改革创新《电子政务》课程教学模式,提高教学效果,提高学生的综合能力,培养理论与实践相结合的能力型、复合型公共管理专业人才,应该成为《电子政务》教学和公共管理专业教学研究的重要课题。文章对教学中的经验教训进行总结,从《电子政务》课程设置目标和任务要求出发,思考其建设内容和措施。

DOI pj0z1p1w4y/2012575

作者程守艳

机构地区不详

出处《贵州广播电视大学学报》 2015年3期

关键词电子政务教学创新教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）