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运用多媒体进行口语教学

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摘要《语文课程标准》明确提出，要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流，鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。本人在教学实践中深切地体会到，运用多媒体组合辅助口语交际教学，能起到事半功倍的效果。

DOI 9odwx03g4k/201408

作者朱丽

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2004年8期

关键词多媒体教学小学语文课程标准交际情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）