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国外高中学分制扫描

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摘要世界上许多国家在高中阶段都采取了学分制这种课程学业评价方式，但在各国的具体运用多有不同，其中以美国、日本和德国为代表的完全学分制、学年学分制和学分积点制最具影响。

DOI 354y00mxd0/201804

作者李钰;杨德良

机构地区不详

出处《中小学校长谋略》 2004年3期

关键词国外高中学分制教学管理学业评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学校长谋略

中小学校长谋略

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