首页 > 《江苏教育研究》 > 2008年2期 > 做一名有效的教师

做一名有效的教师

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教师是课程和学生之间的"介质"。课程无疑是重要的,但是,课程是通过教师对学生发生作用的。再好的课程,离开了实施者——有效的教师,都不会产生高质量的教育。什么样的教师才是有效的教师呢?更多还原

DOI ojnkq3pljr/2037937

作者周久璘

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2008年2期

关键词教学情境教育工作思维能力学习动机的激发课堂教学教学生涯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）