首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年3X期 > 浅谈小学英语“任务型教学”的主要步骤

浅谈小学英语“任务型教学”的主要步骤

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文论述了新课程背景下关注'任务型教学'的重要性,笔者通过几年的教学实践,从课前,课上和课后三方面对学生展开'任务型教学',旨在有效地提高学生的学习主动性,培养学生综合运用语言的能力。

DOI g4q253o948/2045396

作者张丽英

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年3X期

关键词任务型教学任务单有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王真真. 小学英语任务型教学探究.教育学,2019-02.
2张艳萍. 小学英语任务型教学初探.教育学,2021-03.
3周美霞. 浅谈英语任务型教学的设计.英语,2010-12.
4黄惠萍. 浅谈任务型教学在小学英语教学中的应用.高等教育学,2011-02.
5张琪. 浅谈小学英语“任务型”课堂教学模式的设计.教育学,2006-06.
6苏志敏常艳芳马娟. 浅谈任务型英语教学模式.教育学,2016-09.
7李美文. 浅谈英语“任务型”教学法.文化科学,2011-11.
8李杰. 浅谈中学英语任务型教学.英语,2011-12.
9沈开禄. 小学英语任务型教学之探究.教育学,2012-10.
10何佳. 小学英语任务型教学模式探析.教育学,2009-02.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

任务型教学任务单有效

返回顶部