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创设师生互动的课堂教学情境

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摘要课堂教学是数学教育的主要环节，“新课改”要求课堂教学是一种师生互动的过程，并且更加强调这一过程中学生主体作用的发挥．而创设师生融洽的课堂氛围与教学情境，是发挥学生主体性和实现师生互动的关键．

DOI kwjvqlr9d7/205198

作者慧中

机构地区不详

出处《天府数学》 2004年7期

关键词师生互动教学情境课堂氛围初中数学教学教学设计

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2004年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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