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校本培训是改革教师业务学习方式的新机制
校本培训是改革教师业务学习方式的新机制
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摘要
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DOI
zdl3l822dl/2096640
作者
机构地区
不详
出处
《西北职教》
2003年3期
关键词
校本培训
教师培训
业务学习
学习方式
机制创新
终身学习
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2003年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西北职教
2003年3期
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