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《太原学院学报:社会科学版》
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大众化阶段学术精英教育的重新思考
大众化阶段学术精英教育的重新思考
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摘要
精英是一个历史性概念,在社会发展的进程中不断演变,蕴藏于各行各业中,推动着社会的进步与发展。大众化阶段精英教育是一种人才培养的模式,是精英理念的传递,是精英意识的唤醒,是精英人格的塑造,是精英才能的培养。大学是精英教育的主体,学术精英产生于大学。改进学术精英教育要重塑通识教育理念,强化大学的教化功能;尊重学生主体地位,改革教学管理体制;遵循学术研究机理,优化学术精英成长环境。
DOI
pd5y3kggj7/2129847
作者
许翔杰
机构地区
不详
出处
《太原学院学报:社会科学版》
2019年1期
关键词
精英教育
学术精英教育
大学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
太原学院学报:社会科学版
2019年1期
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