漫谈中学图书馆与“四会”教育

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 1996年,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,通过对当今,特别是对未来教育的需求进行分析,提出教育应使受教育者“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做
作者 徐玲
机构地区 不详
出处 《中小学图书情报世界》 2003年12期
出版日期 2003年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献