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整合综合实践活动,激活学生作文意识

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摘要为了作文而作文的教学方式是不可取的,教师需要将综合实践活动整合到学生的学习中,通过开展专题阅读、口语交际、资源共享和接触自然等途径,引导学生自然地产生语感,激活学生的作文意识。

DOI pj0zl8w84y/2167675

作者王蕾

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年2期

关键词小学语文作文意识综合实践

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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