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读写结合,提升英语写作素养

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摘要许多学生普遍认为英语学习过程中最难的是英文写作部分,他们在写作的过程中需要注意单词,句型和语法,还有英文表达方式。教师可以从摘要、仿写和鉴赏等角度着手,来拓宽学生写作的广度和宽度,使思想富有内涵,从而写出的英语作文更加富有美感与韵味。

DOI g4q276zr48/2167696

作者赵贵珍

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年3期

关键词高中英语写作素养读写结合

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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