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支架式教学理论在小学写作中的应用研究

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摘要作文是语文学习中的一个难点,学生甚至对作文教学和写作存在一定的抵触情绪。如何提高学生的写作积极性,提高学生的写作水平,是小学语文教学中的重要议题,本文将支架式教学理论引入小学语文写作教学中,分析了支架式教学理论在小学语文写作教学中的作用,并提出了相应的应用策略。

DOI odwz973ydk/2167880

作者赵安亭

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年10期

关键词学语文支架式教学理论作文教学实际运用

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：下

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