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保护小学生的写作积极性

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摘要至于写作技巧,只要孩子们乐于动笔,肯写作,通过教师的悉心指导,终会提高的。一旦学生没了写作积极性,对写作失去了兴趣,那么作文教学也就真的失掉了源头活水,无可救药了。小学作文教学的根本还是在于保护孩子们的写作热情,提高其写作的兴趣,形成持久的写作动力。

DOI 2d3v2nxn49/2167891

作者国菁

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年10期

关键词兴趣热情积极性技巧经历生活

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）