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探讨目标导向下高职英语的交互式教学模式应用

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摘要随着我国教育的不断发展与改革,在高等职业院校中,英语教学主要以职业目标为导向,在这种导向下,英语的交互式教学模式开始走进各大高等职业学院的课堂。针对交互式教学模式的理论依据和作用进行罗列,提出高职英语交互式教学模式所需要的标准,分析高职院校的学生特点和高职英语交互式教学模式在教学实践中应注意的问题,结合教学目标进行课堂教学。

DOI wjvwv8v6d7/2177602

作者杨志梅

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2016年4期

关键词目标导向高职英语交互式教学教学方法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）