首页 > 《语文天地：小教版》 > 2015年2期 > 语文教学不能让“人文”成为无本之木

语文教学不能让“人文”成为无本之木

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在"人文性与工具性"统一的理念倡导下,小学语文教师更多关注的是学生的阅读感悟、情感体验,鲜有人关注学生的基础知识积累。如果有,也只是蜻蜓点水。难怪有老师抱怨:"现在的孩子,口头表达强了,错别字多了;朗读水平高了,语法水平低了。"人文性不等于工具性,反之,没有工具性,人文性便会成为无本之木。因此,我们应该重视语文基础知识的回归。一、观念上要实现语文基础知识的调整和回归《新课标》指出:"语文是实践性很强的课程,应着

DOI 6jr69w1xj5/2179015

作者姜红群

机构地区不详

出处《语文天地：小教版》 2015年2期

关键词小学语文教师朗读水平口头表达《新课标》双重否定句不等于

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李秀武. 不能让游戏教学成为教学游戏.教育学,2012-12.
2徐建芬. 不能让夸奖成为伤窖.教育学,2012-01.
3 刘燕萍 ,邹顺斌 ,李晓敏 ,梅驰林. 不能让计价器成为摆设器.建筑技术科学,2023-08.
4秋雨. 不能让春节成为贪官敛财的“大餐”.中外政治制度,2010-02.
5秦全军. 语文教学不能在“人文熏陶”下迷失.教育学,2012-06.
6覃朔彬. 不能让报销生活费成为腐败的避风港.法学,2004-03.
7高超. 不能让机会溜走.农产品加工及贮藏工程,2004-01.
8宋波. 不能让国门关上.会计学,2003-06.
9钟绍敏. 不能让学生绝望.教育学,2002-04.
10王涛. 不能让孩子在语文课堂无动于衷.教育学,2018-10.

来源期刊

语文天地：小教版

2015年2期

语文教学不能让“人文”成为无本之木

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教学不能让“人文”成为无本之木

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多