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如何提高高中音乐鉴赏课有效性教学

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摘要我国教育部门一直提倡素质教育,以便培养学生的心理素质和基本能力,基于素质教育的要求,我国在高中音乐课堂中开设鉴赏课,以便提高学生音乐鉴赏的能力,培育基本的音乐素养。因此,本文通过对高校音乐鉴赏课的现状进行研究,探讨建设有效性音乐鉴赏课的教学途径和教学方式,提升学生在音乐课堂中的鉴赏能力。

DOI ojnkgmzxjr/2180361

作者郁斐

机构地区不详

出处《音乐大观》 2014年1期

关键词高中音乐音乐鉴赏课有效性教学

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）