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2015年S1期
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人文教育与科学教育在独立学院的融合
人文教育与科学教育在独立学院的融合
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摘要
独立学院的人才培养质量与科学教育和人文教育融合与否息息相关。研究独立学院科学教育与人文教育融合的问题不仅丰富理论研究,而且对教育实践具有指导意义。重点围绕科学教育与人文教育在独立学院的融合障碍进行了探讨,分析了科学教育与人文教育融合的基础,认为人文教育与科学教育在独立学院走向融合能帮助促进社会进步、教育改革和人的全面发展,并且提出了实现两种教育融合的有效途径。
DOI
n49opxox4y/2190683
作者
龚丽萍;李敏
机构地区
不详
出处
《中国教育学刊》
2015年S1期
关键词
人文教育
科学教育
独立学院
融合
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育学刊
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