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语文教学应重视“活”

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摘要语文教学要做到"三活",一是教学氛围要活,即要和谐民主。教师与学生之间要互敬互爱,才能建立起和谐融洽的关系。二是教学思维要活,即有张有弛。"张"是指教与学的高潮,"驰"是紧张兴奋中短暂的放松。三是教学方法要活,即有虚有实。实而不虚,难以见神。课堂教学的"虚",就是要留有余地。要做到实中有虚,虚中有实,就应做到"多退少补"。

DOI odwzx7wedk/2195708

作者刘素莉

机构地区不详

出处《中学课程资源》 2013年1期

关键词和谐民主有张有弛有虚有实

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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