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浅谈新课标下的初中数学教学

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摘要在新课程理念指导下,教师教学行为必须转变,这样才能主动适应并投入到新课程改革中,才能真正落实新课程的总目标,才能提高课堂教学有效性,全面推进素质教育。

DOI pj0zpmlx4y/2196003

作者周学刚

机构地区不详

出处《中学时代》 2014年9期

关键词数学教学课堂有效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学时代

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