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高校体育教师如何应对新课程教学

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摘要随着高校体育课程改革的深入,教学中不断出现的新问题困扰着体育教育工作者.为此,高校体育教师要更新教学理念,及时变换角色、调整教学策略,不断加强自身理论素养和提高实践能力水平,认真应对新课程.

DOI 7dml07ovjn/2207878

作者叶绍凡

机构地区不详

出处《湖北体育科技》 2004年1期

关键词高校体育教师课程改革教学策略教学理念

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2004年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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