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一个被忽视的教育课题:“认识我们脚下的土地”——《贵州读本》将地域文化引入中小学语文教学
一个被忽视的教育课题:“认识我们脚下的土地”——《贵州读本》将地域文化引入中小学语文教学
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摘要
这是由一本书引出的教育话题。
DOI
ojnkmk1gjr/2229637
作者
冯癑
机构地区
不详
出处
《21世纪教育》
2004年3期
关键词
《贵州读本》
地域文化
中小学
语文教学
课程改革
民族精神
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
21世纪教育
2004年3期
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