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《科学教育》
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2004年3期
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联系生活、生产实际学习物理
联系生活、生产实际学习物理
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摘要
联系现实生活、生产实际学习物理,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以使学生感受到物理就在我们的身边,感受到科学的真实性,感受到科学与社会、与日常生活的关系,体会到物理在生活、生产中的实际应用。从而实现《物理课程标准》中“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程基本理念这一目标。
DOI
54kn05234k/2232033
作者
尹怀启
机构地区
不详
出处
《科学教育》
2004年3期
关键词
中学
物理教学
实践教学
生产工具
情景教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2004年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
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