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强化实践性教学培养技能型人才——高职学院实践性教学特色研究

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摘要实践性教学是实现高等职业教育人才培养目分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职是否办出特色和水平的重要标志.因此,高职院校必须确立"以人为本"的实践性教学理念,构建"就业导向"的实践性教学课程体系,强化"能力本位"的实践性教学方法,完善"能力主导"的实践性教学评价方案,造就"双师型"的实践性教学师资队伍,建立"校企结合"的实践性教学实习基地,强化实践性教学,培养技能型人才.

DOI l34g7el049/223931

作者张建;彭腾;李兵;昌正兴

机构地区不详

出处《岳阳职业技术学院学报》 2004年4期

关键词高等职业技术学院实践教学技能型人才人才培养人本主义

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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岳阳职业技术学院学报

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