信息技术优化高中物理教学的思考

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摘要 在当前高中物理课改进程中,信息技术所发挥的作用越来越凸显。一方面,信息技术能够为学生创设生动有趣的教学情境,易于学生直观观察和理解物理现象;另一方面,信息技术与物理学科的整合有利于突破教学上的重点难点,帮助学生自我构建知识体系。
机构地区 不详
出处 《南北桥》 2016年5期
出版日期 2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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