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中美体育院系课程设置的比较研究

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摘要中美两国体育院系课置设置由于教育制度及政治、经济、文化背景等方面的种种差异而表现出较为明显的不同，在借鉴美国“通才”教育课程模式的基础上，本文通过对中美两国体育院系课程设置的比较，为我国体育课程设置的改革及发展提出了建议。

DOI lg4qry89j8/226700

作者许方龙;宾洲;王锋

机构地区不详

出处《贵州体育科技》 2002年4期

关键词体育院系中美两国体育课程设置通才教育制度教育课程

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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贵州体育科技

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