摘要
[摘要]学校能与时俱进，进行德育资源整合，开展有效的德育系列活动，反复地思考、创新、实践，寓教育于活动之中。学校为适合学生个体潜能发展开辟空间，真正搭建学生成长的舞台，让学生在参与各项活动中快乐成长，演绎德育精彩。[关键词]教育学生教育资源德育工作提高素质教育学生仅仅依靠学校内部的教育资源是远远不够的，必须挖掘和整合其他有利的教育资源，特别是课外知识的延伸、苏区精神的激励、社区实践活动的参与、家庭与学校的密切配合等。进一步增强德育工作的针对性、实效性，推动学校德育工作的全面发展。一、以课外书籍为知识延伸，提高素质高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”为了全面实施素质教育，树立终身学习的理念，培养学生浓厚的学习兴趣，让学生从思想上认识广泛阅读课外书籍的重要性，提高学生的综合素质。近几年，学校不断推动学生课外阅读，以高品位的校园文化来影响和引领学生的思想、情感和行为。学校和上级有关部门投入共二百多万元的资金，兴建了一幢七层多功能教学楼，购置大量的课外书籍，达到了生均三十册标准，方便学生周末或每天的早……
出版日期
2011年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
