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名师激活课堂有高招

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摘要在课堂上，由于种种原因．学生往往会产生倦怠情绪或紧张、畏惧心理，致使课堂气氛沉闷不活跃。这种情况会严重地影响到课堂教学效果。

DOI 16jr3qoxj5/232615

作者曾绍华

机构地区不详

出处《演讲与口才》 2004年12期

关键词课堂教学课堂气氛语言学说话艺术气氛活跃

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2004年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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