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浅谈课堂教学中学生思维能力的培养

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摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂教学要调动学生的思维，那么，在课堂教学中，如何调动学生的“思维”，使学生在45分钟内全身心地投入到学习中去．变“要我学”为“我要学”呢?笔者在近一年的初中语文实验教学中对此进行了一些尝试。

DOI kwjv27p9d7/239326

作者杨有兰

机构地区不详

出处《西宁教研》 2002年4期

关键词课堂教学素质教育思维能力初中语文教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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