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信息技术与小学英语课程整合下的扬长与补短(1)

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摘要让学生学好英语的最好办法是让学生感受到自己英语学习的进步,拓宽学生学习和运用英语的渠道　　信息技术与英语课程整合进行教学,引导学生参与个性化学习　　在信息技术与英语课程整合中

DOI ldewym0ed3/2416717

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词信息技术小学小学英语课程扬长补短

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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