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从集体备课视角看校本教研

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摘要集体备课要备学生,教学反思　　　　集体备课是校本教研的重要形式之一,他们只是指望通过集体备课解决具体教学过程中存在的问题

DOI wjv70nxqj7/2443502

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词备课视角校本教研视角校本

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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