南通大学理学院本科生490份SCL-90量表结果分析

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摘要 不同家庭经济状况学生SCL-90各因子得分比较 ,不同年级学生SCL-90各因子得分比较 ,不同年级学生在SCL-90绝大多数因子上差异无统计学意义
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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