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从“木匠式”教学谈起

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摘要近年来，美国风靡一种“木匠式”教育法。这种方法很简单：给孩子一些木块和量尺，由孩子们动手去量木块的长和宽。孩子们先认识了尺子，再认识两个线段加起来是多长。而教师很轻松，只是回答孩子们提出的具体问题。

DOI rlj1ng21dv/246820

作者计亚萍

机构地区不详

出处《东宇经纬》 2000年10期

关键词轻松孩子再认识国风美国

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2000年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）