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谈如何培养初中生学习数学的兴趣

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摘要摘要从初中生的心理状态来说,他们的学习活动最容易从兴趣出发,最容易被兴趣所左右,他们的注意力、观察力、思维能力、记忆力都与兴趣紧密相连。在兴趣中学习,思维最主动、最活跃,智力和能力发挥最充分。因此,教师在数学课堂教学中，必须让学生真正成为课堂的主人，时刻保持着对数学的兴趣并快乐的去学习数学。

DOI ojzo1nezd5/2480694

作者龙庆文

机构地区龙庆文广西桂林市临桂县两江镇初级中学541106

出处《素质教育》 2013年10期

关键词新课程数学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）