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创建有效的美术课堂提升学生的审美情趣

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摘要摘要如何实施有效的美术课堂教学是当前美术教育课程改革中值得思考的问题。美术教育课程改革最终的落脚点都要在有效教学上，在教学过程中，强调重建美术课堂教学观，建立心心相印的“教学共同体”，合理设计教学过程与方法，通过教学的动态生成性追求有效教学；通过教学评价保证教学的有效性。

DOI 6jrxmnvwj5/2491239

作者顾雅静

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年9期

关键词美术课堂教学，有效教学，有效备课，有效检测与评价

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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美术课堂教学，有效教学，有效备课，有效检测与评价

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