首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《英语辅导:高中年级》
>
2002年2期
>
动词的-ing形式精练
动词的-ing形式精练
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
8rdxrx9ldl/250601
作者
梁小明
机构地区
不详
出处
《英语辅导:高中年级》
2002年2期
关键词
动词形式
形式精练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胡瑞明.
动词ing形式专项训练
.教育学,2015-01.
2
赵叶.
动词-ing形式的句法功能
.教育学,2002-04.
3
刘超.
V-ing形式精练精讲题
.教育学,2004-05.
4
刘明山.
浅谈动词的-ing形式表示被动意义
.教育学,2003-04.
5
张翠芹.
后接不定式与动词-ing形式意思不同的动词
.教育学,2002-03.
6
赵庭弟.
动词-ing形式真题专项测试与解析
.英语,2002-11.
7
王翠萍.
何种动词后可直接接v-ing形式
.教育学,2000-11.
8
万小泉.
be动词精练
.教育学,2000-10.
9
张映芳.
巧记只能接V—ing形式作宾语的动词
.教育学,2010-12.
10
李建高.
“by+V-ing”精讲精练
.教育学,2017-12.
来源期刊
英语辅导:高中年级
2002年2期
相关推荐
短语动词精练
非谓语动词精练
非谓语动词精练
“-ing形式”浅述
“go+动词-ing”用法小结
同分类资源
更多
[教育学]
《傲慢与偏见》中Irony的意义类别
[教育学]
教育补习会影响小学生体质健康吗?——基于北京市的调查研究
[教育学]
怎样巧用正交分解法求解问题
[教育学]
少先队辅导员与课程实施——基于CBAM的个案研究
[教育学]
阅读的枝头缀满个性的花朵
相关关键词
动词形式
形式精练
返回顶部