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高中政治课堂教学模式之我见

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摘要摘要在新课程环境下，要搞好思想政治课堂教学，提高课堂效率是关键。许多教师都有自己独特的教学模式。在实践中，笔者结合多年的教学经验和构建新课程的主要理念探索出了一种具有普遍适用性的教学模式，即“自学、探究、反思”的教学模式运用于教学实践，在近两年的教学中收到了明显的效果。

DOI pj0w3g684y/2515075

作者吴桂敏

机构地区吴桂敏

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年23期

关键词高中政治自学探究反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）