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大学生人格特征的性别差异研究

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摘要摘要目的通过对大学生人格特征的性别差异的研究，以进一步为学校对大学生进行心理健康教育提供更广的思路。方法采用由龚耀先主持修订的艾森克个性问卷，对选修《心理健康教育》课程的大学生进行团体施测。结果外向不稳定类型中男、女生在各自个体中所占比例，女生高于男生；而内向不稳定类型中，男生高于女生。外向稳定性中，在各自个体中所占比例，不同性别差异有显著性。结论发展双性化人格模式，有利于健康人格的培养，以及大学生心理健康水平的提高。

DOI 0dp13kvwd2/2523545

作者张淑媛1姜峰2

机构地区张淑媛1姜峰2

出处《健康文摘》 2009年32期

关键词人格特征性别差异大学生

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）