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提高教师教学行为有效性的十个关注

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摘要本文从十个方面论述了如何关注教师教学行为的有效性。

DOI rdxov2gldl/2524673

作者季建红

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年5期

关键词教师教学行为有效性关注

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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