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新课改下高中语文教学创新思考田淑华

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摘要摘要新课标要求教师改变教学理念和教学方式，但是并不是所有教师都把握“教”与“学”的尺度，没有清楚认识到改革的实质精髓。长此以往，表面上学生积极踊跃参与讨论，实际上并没有真正提高语文综合能力。为了让高中生更好掌握和理解语文知识，进一步提升自身文化素养，语文教师要做到教育方式的创新和改进。

DOI 34g3o8x3d9/2532007

作者田淑华

机构地区田淑华（河南省新乡市新乡县第一中学河南新乡453700）

出处《教学与研究》 2019年9期

关键词高中语文创新思考新课改教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）