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赏月相之美，晓月相之理

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摘要摘要本方案以STEAM理论为指导，借助广阔星空、校内外科技活动室等资源，面向4-6年级小学生，开展了观察月相之变、知晓月相之理、欣赏月相之美、制作月相图、分享月相知识和研究月相变化与生活的联系六项子活动，旨在使学生明白月相变化的规律和原理，提高学生的探究式学习能力与不懈探索的科学精神，实现科学与艺术的融合。

DOI 54k8k7rl4k/2555381

作者郑雪芸

机构地区 ——月相变化科教活动方案

出处《教育学文摘》 2018年7期

关键词月相变化科学STEAM素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学文摘

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