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高中数学教学中问题导学法的应用

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摘要摘要高中学生在高中数学知识学习的过程中，必须拥有足够的逻辑思维能力、空间想象力以及创新能力。只有这样，才能在学习的过程中更好地进行高中数学知识方面的学习，从而对抽象性、空间性的数学知识，能够更好地把握。

DOI 0dp1wk50d2/2565393

作者李雪凤

机构地区李雪凤

出处《知识-力量》 2018年2期

关键词高中数学数学教学问题导学法应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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