用爱心浇灌学困生

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摘要 摘要要想全面实施素质教育,就要将教育面向全体学生。为了对所有学生的发展负责,教师要树立正确的学生观,对学困生转化工作高度重视,给学困生更多的爱心,让学困生在爱和信任的环境中健康成长、不断进步。
出处 《教育学文摘》 2016年6期
关键词 偏爱沟通鼓励
出版日期 2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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