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《复印报刊资料:语言文字学》
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2016年4期
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浅谈初中语文体验式教学
浅谈初中语文体验式教学
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摘要
摘要体验式教学模式作为对传统教学模式的改革和创新,实质上是学习主体—学生认知规律上的回归。在初中语文教学中,我们不仅要应用体验式教学,更要充分了解其内涵和本质,着重要学生参与进教学过程,亲自体验教学过程,利用这种亲自体验的方式让学生获得知识,实现我们培育人才的目标。体验式教学模式就是顺应课程改革的一项重要举措,有利于提高课堂教学效率,有利于培养学生的解决问题的能力和创新精神。
DOI
54k8g6n24k/2642833
作者
蔡春丽
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2016年4期
关键词
体验式教学新课标初中语文
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
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